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我的老师3篇

来源:2019-06-08 05:16:35

文 章


来源 莲山 课件 w w


w.5 Y k J.cOM 我的老师


张嘉骏


人的一生中,会有很多老师,他们严格、严厉、搞笑、负责、认真。在我的记忆中,有一位老师,给我的印象最深,她就是我小学六年的语 文老师:邱老师。


还记得第一次我见到邱老师,是在教室,那也是我第一次走进小学的校园,看着周围的一张张现在想起来十分稚嫩的脸,我很想和他们交朋友,刚刚有个念头,就被一阵清脆的脚步声“踩”灭了。邱老师走了进来,站定后,用严厉的目光扫视了全班,同学们都安静了下来。那一节课,到后来我想起来了,一直都想笑,因为,在平时,邱老师从不打骂我们,她本人也亲口说过:那节课只是给我们一个下马威。


老师是一个温柔的人,很讲道理,有什么问题不会,她从来都是慢慢给我讲,从来不发火。还记得四年级时,我一直做不对“转述句”的练习,连学习委员都一给我讲就发火。后来,邱老师在课间单独把我叫到办公室,“小火慢慢炖”地耐心教我,终于使我学会了这类题。


邱老师也很重视我们的品德教育,她常常教育我们:要以历史为镜,让我们读《上下五千年》历史长河如“黄河之水天上来”却好像“奔流到海能复回”。抱着《上下五千年》心中隐约听到了历史那最令人回味无穷的声音,英雄声、巾帼声、君叹声......她还送给我一句话:大胆的假设,小心的求证,认真的做事,严肃的做人。


邱老师,是我小学的老师,是我品德的老师,更是我一生的老师,您对我的教诲,我永生难忘,更永生不忘!


我的老师


谭佳


从幼儿小班到小学六年级,已经算不清她是我生命中的第几个老师了,但可以肯定的是,她是给我印象最深刻的一位老师--潘老师。因为,她的一个微笑让我看到了信任,看到了微笑的力量......


记得那是小学二年级的时候,每天我都会静静地坐在我的座位上,就算是下课也不愿离开座位。看着同学们打打闹闹,有说有笑,虽然心里很羡慕,但始终没有勇气主动上前。上课亦是如此,除非老师点名提问,否则我是不会举手的,因为我一回答问题就紧张,一紧张就结巴,怕同学嘲笑,所以我宁愿沉默。那一节课老师提的问题非常简单,我虽然很有把握,但仍没有举起手的勇气,犹豫了好久,手举起又放下,放下又举起。却不料老师偏偏就提问我,我终于鼓足了勇气站了起来,“那个......那个......”我心想:丢脸可丢大了,看到同学们的目光,是质疑?是嘲讽?我顿时觉得无地自容。困窘中我听到了天籁:“没关系,不要紧张老师相信你一定行的!”抬头,看见了老师那个天使般亲切的微笑,那是鼓励,是信任。刹那间我似乎看到了阳光,不知哪来的信心让我顺利回答完毕。“同学们,谭佳同学回答得非常好,咱们给她鼓掌!”在哗哗的掌声中,我羞涩的低下了头,在那一刻,老师的微笑永远镌刻在了我的心里。


从那以后,我渐渐变得开朗起来,在老师的鼓励下,我笑得更灿烂了。老师的微笑,是我心中永远最美好的温暖!


这就是我的老师,我最喜爱的潘老师。我喜欢她的清脆嗓音,喜欢她的温柔,喜欢她的认真负责,也敬佩他对学生的尊重与关爱!


我的老师


朱家谊


从学龄前到初中这几年里有许多老师教过我,有些老师可能已经消失在脑海里了,有些老师可能见面说不出名字来了。但是唯有一位老师一直深刻地刻在我的脑海里,一直徘徊,我好想她……。


她令我难忘,在我的记忆里,在我的记忆里,这位老师是一个细心,爱学生,授课非常有意思的老师,他就是我四至六年级的语文老师李老师。


她永远是那么爱学生。开学第一次见到李老师,给我印象最深的是她那双眼睛,好像能看出你的心事。语文课时,我对李老师比较陌生,她提出的问题我没有回答,一边怕回答错了挨板子,一边又担心太紧张忘词。最后我只有默默地听别人回答。突然,老师叫了我的名字,我心里一下不知所措,脸一下红了。李老师看出了我的紧张,亲切的跟我说:“没事,某某答错没关系,只要回答,那就是最棒的!”我很小声地说出了答案,即使我的声音很小,李老师也向我伸出了大拇哥。这个举动是我很感动。体会到了李老师的慈爱,有体会到了老师那么了解我。


李老师对老师对学生是那么的负责,每次我去老师办公室的时候,其他老师都在聊天或磕瓜子,但只有李老师在默默无闻地判作业,这是多么负责人的老师啊!


她一直在我脑海里回荡。当学习到魏巍写的《我的老师》这篇课文时,我第一个想起的是李老师。我知道我以后很难再见到她了,因为李老师在我们毕业的后就退休了。当我得知这个消息的时候,我不知所措,心里很难过。李老师教了我三年是我的学习步步升高,我会更加努力,争取第一!我会用最好的成绩来报答她对我这几年来的照顾与学习上的帮助!


我爱您,我敬爱的李老师!


她就是我的灯塔,让我这艘航行的船能在黑暗中找到方向和光明。她是我的引路人,即使她没在我身旁,但是她的品质是促进我不断努力学习的动力。


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